TransPhoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
Transport articles
Transport articles
Kaluga
Скан статьи о результатаx объединения троллейбусных маршрутов 4 и 18 из журнала "Антенна-Телесемь.Калуга" №48(309) 2011 г

გამოაგზავნა Евгений Александрович · Kaluga           Date: 16 ნოემბერი 2011 წელი, ოთხშაბათი

Statistics

Published 16.11.2011 17:23 UTC
ნახვები — 366

Detailed info

Comments · 5

16.11.2011 17:32 UTC
Link
ფოტოები: 2008
Про открытие 18-го приврали. До официального открытия движения пару дней катался 123-й, остальные стояли в депо. На открытии первым пошел 125-й. За ним 127-й.
0
+0 / –0
16.11.2011 17:47 UTC
Link
Ymtram · East Haven - Branford
ფოტოები: 19986 · არა საავტორო ფოტოების მოდერატორი / ფოტომოდერატორი / მთავარი რედაქტორი / სიახლეების რედაქტორი / საიტის თარგმანი (EN)
Но в остальном на удивление очень неплохо написанная статья. Почти на уровне СТТС ;) Ещё и справка историческая. Интересно, где старое фото взяли?
+1
+1 / –0
16.11.2011 18:23 UTC
Link
ფოტოები: 3945 · ლოკალური რედაქტორი
Цитата (Юрий MTA-LRTA, 16.11.2011):
> Интересно, где старое фото взяли?

Фото скорее всего Валерия Продувнова, он занимается краеведением и ведёт колонку в газете Калужская Неделя- "Колесо Истории", где размещается очень много интересных фотографий старой Калуги.
0
+0 / –0
16.11.2011 18:29 UTC
Link
Ymtram · East Haven - Branford
ფოტოები: 19986 · არა საავტორო ფოტოების მოდერატორი / ფოტომოდერატორი / მთავარი რედაქტორი / სიახლეების რედაქტორი / საიტის თარგმანი (EN)
Цитата (Евгений Александрович, 16.11.2011):
> Фото скорее всего Валерия Продувнова

А как на него выйти? Ответ можно в личку.
0
+0 / –0
16.11.2011 18:55 UTC
Link
ფოტოები: 3945 · ლოკალური რედაქტორი
Мы тоже хотели на него выйти, но нигде не указаны его контакты.
0
+0 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.